Μέτοχοι πανεπιστημίων

1/3/2013

Να ανοίξει η πόρτα των ελληνικών πανεπιστημίων σε επιχειρηματίες.

Το μάνατζμεντ των ΑΕΙ σε ιδιώτες, λέει ο υπουργός Παιδείας. Άλλο τι λέει το Σύνταγμα... (φωτογραφία αρχείου) Να εισέλθουν κεφάλαια στη χώρα μας. Να φέρουμε ξένους φοιτητές για σπουδές με δίδακτρα. Αυτό πρότεινε ο υπουργός Εσωτερικών, Ευ. Στυλιανίδης, μιλώντας χθες στο διεθνές συνέδριο «Education and Innovation in the 21st century» του περιοδικού «The Economist», που έγινε στο Μέγαρο Μουσικής.

Είναι η ίδια ακριβώς πρόταση, περί δημιουργίας μικτών πανεπιστημίων, που έχει κάνει ο υπουργός σε συνέντευξη, που έδωσε στην «Κ.Ε» στις 10 Φεβρουαρίου. Είχε πει τότε και επανέλαβε χθες το εξής:

* Να δοθεί το 49% της αξίας ενός δημόσιου πανεπιστημίου με τη μορφή μετοχών σε ελληνικά ιδρύματα ή επιχειρηματίες, οι οποίοι και θα αναλάβουν το διοικητικό και αναπτυξιακό μάνατζμεντ του ιδρύματος.

Πρόκειται για μια «έξυπνη μετεξέλιξη», όπως τη χαρακτήρισε χθες, της πρότασης για «μη κρατικά - μη κερδοσκοπικά» πανεπιστήμια, η οποία δεν είναι πραγματοποιήσιμη αφού προσκρούει στο άρθρο 16 του Συντάγματος, που προβλέπει ότι τα πανεπιστήμια θα πρέπει να βρίσκονται κάτω από τον έλεγχο του κράτους.

Αυτή η καθυστέρηση της αναθεώρησης του άρθρου 16, δήλωσε ο κ. Στυλιανίδης, έχει αφήσει το ελληνικό πανεπιστήμιο καθηλωμένο στο χθες, «παρηκμασμένο, απομονωμένο διεθνώς και κυρίως αποκομμένο από την αγορά».

Η πρόταση του κ. Στυλιανίδη αρχικά προβλέπει πιλοτική αξιολόγηση της υλικης και άυλης αξίας των ιδρυμάτων. Μετά, το 49% αυτής θα μετοχοποιείται και θα διατίθεται σε ελληνικά ιδρύματα, επιχειρηματίες, εφοπλιστές που θέλουν πραγματικά να επενδύσουν στην Παιδεία. Ο ιδιώτης επενδυτής, σε αυτή την περίπτωση, αναλαμβάνει το διοικητικό και αναπτυξιακό μάνατζμεντ του ιδρύματος, «περιορίζοντας τον πρύτανη στην επιστημονική εκπροσώπηση και στα ακαδημαϊκά του καθήκοντα».

Στα υπέρ της πρότασης των μικτών πανεπιστημίων ο κ. Στυλιανίδης παρουσίασε τη ρευστότητα πόρων που θα έρθουν εκτός τακτικού προϋπολογισμού, πράγμα που δεν υπάρχει σήμερα. Αν σκεφτούμε ότι σήμερα ο κρατικός προϋπολογισμός επαρκεί να καλύψει μόλις τα 15 από τα 25 ιδρύματα, αντιλαμβανόμαστε ότι αυτό «έχει ως συνέπεια να απειλούνται τα υπόλοιπα με κλείσιμο -όπως βλέπουμε να γίνεται- ή μαρασμό και να διακυβεύεται στην πράξη η συνταγματική επιταγή για δημόσια και δωρεάν παιδεία».

«Ευελιξία»

Ταυτόχρονα, η δημιουργία τέτοιων ιδρυμάτων θα δημιουργήσει, όπως εξήγησε, ευελιξία στη διοίκηση και θα φέρει μια νέα δυναμική χάρη στην άμιλλα που θα δημιουργηθεί «ξυπνώντας τις πραγματικά υγιείς και δημιουργικές δυνάμεις του ίδιου του δημόσιου πανεπιστημίου».

Ο κ. Στυλιανίδης εκτίμησε ότι δεν χρειάζεται να χάσουμε χρόνο για να προχωρήσουμε σε συνταγματική αναθεώρηση, αλλά να αδράξουμε την ευκαιρία, όπως έκαναν άλλες χώρες, προκειμένου να βάλουμε την Ελλάδα στο κέντρο του παγκόσμιου εκπαιδευτικού χάρτη.

Πηγή